Lu, vu, su au CDI : quelles implications pédagogiques ? - commentaires http://www.docpourdocs.fr/spip.php?article460 La pensée des trois dimensions du document (vu, su lu) du collectif Roger T Pédauque et sa proposition d'extension par Jean Michel Salaün à l'analyse des stratégies industrielles des géants du web nous offrent sans doute autre chose qu'une possibilité de penser nos outils. Ce sont peut être de nouvelles pistes pédagogiques, de nouveaux espaces d'enseignement qui s'ouvrent à nous. fr SPIP - www.spip.net