Les professeurs-documentalistes aux confluences des mutations (2) - commentaires http://www.docpourdocs.fr/spip.php?article174 (Suite de l'article de Loïc Le Roux) III. Savoir répondre aux défis de l'explosion informationnelle « La notion de complexe semble plus féconde pour désigner ce travail de conceptualisation inachevable » A. Topographie des savoirs et pratiques nouvelles « L'activité documentaire est toujours située dans un temps, dans un lieu, et insérée dans un réseau de personnes, de machines et de techniques qui interagissent » (Fondin, 2002). Le nombre sans cesse croissant de documents et leur dispersion ainsi que (...) fr SPIP - www.spip.net