Didactique de l’information et cartographie conceptuelle

Que peut apporter à la didactique de l’information, la cartographie conceptuelle ? Une équipe de professeurs documentalistes de Nantes s’interroge sur les outils qui pourraient être utilisés pour une approche des contenus du champ disciplinaire de l’information-documentation et publie des fiches cartographiques sur le site Documentation de l’espace pédagogique académique de Nantes.
Nous pouvons télécharger en .pdf plusieurs documents :
 Une étude de Pascal Duplessis de l’ IUFM des Pays de la Loire La cartographie conceptuelle au service de la didactique de l’information : Outil heuristique pour l’élucidation, la transmission et l’appropriation des savoirs scolaires de l’information-documentation
qui se veut une « réflexion didactique sur les applications de la cartographie conceptuelle à
l’enseignement de l’information-documentation »
 Une mise en application collective de la reflexion menée par le groupe, réalisation de Dix cartes de concepts info-documentaires.
autour de termes tels que auteur, documents, mot-clé, source, outils de recherche, recherche d’information, référence, requête, support, système de ressource.
Pour mettre au clair les notions, les concepts, les savoirs à acquérir.