Signalé sur la liste e-doc l’existence d’ un protocole d’inspection des professeurs documentalistes
élaboré par l’inspection générale de l’éducation nationale - groupe établissements et vie scolaire - en février 2007. Objectif de ce protocole, cerner de plus près l’activité d’un professeur documentaliste. Quatre pôles d’activité sont identifiés pour l’évaluation : concevoir et mettre en oeuvre une politique documentaire pour l’établissement, contribuer à former les élèves à la maîtrise de l’information, mettre à disposition des ressources et organiser la diffusion de l’information utile au sein de l’établissement, faciliter l’ouverture de l’établissement sur son environnement éducatif, culturel et professionnel.
A suivre de très près.
Mise à jour 23 septembre 2012
Suite au message de Fabienne Rondet du 22 septembre 2012 sur la liste de diffusion e-doc, voici quelques adresses réactualisées :
Protocole d’inspection des professeurs-documentalistes Sur le site du Snes l’article du 28 mai 2009 reprend les analyses du texte paru en 2007 : « L’analyse du Groupe Documentation du SNES au sujet du protocole signé de l’Inspection Générale Etablissement et Vie Scolaire (IG EVS) paru en février 2007 qui est en fichier joint. »
Un résumé du Protocole d’inspection des professeurs documentalistes Article du 17 décembre 2007 signalé sur e-doc « Pour faciliter sa présentation à tous les documentalistes lors des journées de regroupement de bassin et permettre les échanges, le Protocole d’inspection des professeurs documentalistes a été résumé et proposé sous forme de diaporama. »
Un article de Carole Anne, documentaliste, sur le site des Cahiers pédagogiques « Professeurs documentalistes : vingt ans après »
fait le point sur les attentes déçues de la profession et concentre la réflexion sur les apprentissages nécessaires en information-documentation : compétences et savoirs, en se référant aux travaux d’André Tricot et Pascal Duplessis, sans oublier le livre bleu des documentalistes version 2006. Le salut viendrait-il, comme elle le laisse entendre, du B2i et de la politique documentaire des établissements ? À méditer.
Rectificatif : L’adresse de la note [8] concernant l’article de
Pascal Duplessis "La prise de notes au centre de l’activité documentaire, 2005." est inactive sur la page des cahiers pédagogiques.
Un article d’Isabelle Fructus sur « L’actualité éducative » du n°437 de novembre 2005, hébergé par « Cahiers Pédagogiques », souligne la nécessité d’une nouvelle circulaire de mission pour les professeurs documentalistes. L’évolution des exigences en matière de formation à l’information et l’augmentation du niveau de compétences requis en gestion documentaire, rendent obsolète la circulaire de mission des documentalistes datant de 1986.
La « lettre de mission des documentalistes » qui aurait dû paraître à la rentrée 2005, est en attente au Ministère.
Voici le texte intégral de l’intervention de Marie-France BLANQUET lors de la journée académique FADBEN des Documentalistes à Montpellier, le 17/01/2003, avec l’aimable autorisation de l’auteur.
Introduction
Pour réfléchir et percevoir les facteurs d’évolution et l’avenir de la profession d’enseignant (...)
Réponse 1
Le raccourci que j’avais fait du texte de MF Blanquet était vraiment très réducteur ; heureusement les réponses ne le sont pas et j’y trouve à nouveau matière à réflexions. Pour couronner le tout, beaucoup d’informations précises qui m’en apprennent beaucoup sur chaque sujet débattu. J’apprécie (...)
2° Le devenir du métier :
La remarque précédente permet de rebondir sur les questions de Richard Peirano et de Jacqueline Valladon. Le premier s’inquiète du devenir de l’enseignant documentaliste, oublié en partie par les nouveaux dispositifs d’enseignement, au profit de l’enseignant de discipline. La (...)
Bonjour,
Merci pour les questions posées par l’intermédiaire de la liste E-doc et auxquelles je vais tenter de répondre le plus clairement possible. Pardon aussi d’y répondre avec tant de retard mais surtout pour ma franchise qui ne va, parfois, surement pas vous faire plaisir. Vos questions portent (...)
Alain Gurly a eu la bonne idée d’assister à la journée académique Fadben à Montpellier, le 17 janvier 2003. Marie-France Blanquet y a fait une intervention « Facteurs d’évolution et avenir de la profession d’enseignant documentaliste ». Alain a mis en ligne sur le site le texte intégral de l’intervention (...)
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