Doc pour docs

Actualités

• Docs pour Docs sur Pinterest

  Expérimenter Pinterest pour en dégager les caractéristiques et les utilisations qui en découlent, tel est l’objectif que s’est donné Docs pour Docs en ouvrant un compte pendant les vacances scolaires.
  Des enseignants ont déjà ouvert la voie dont pas mal de professeurs documentalistes.
  

   Pinterest Docs pour Docs

  

  Deux tableaux illustrent les nouveautés du site lui-même : brèves et infoliens.

  • Infoliens
  • Actualité ( brève)

  Quatre autres tableaux viennent en complément du signalement de ressources pertinentes pour la profession.

  • Un jour, une page
  • Autour du livre et de la lecture
  • Présentations et vidéos info-doc
  • CDI et propriété intellectuelle

  Le dernier tableau regroupe certains Pinterests d’enseignants au fur et à mesure de leur découverte

  • Pinterests d’enseignants

  Le compte n’est pas figé, d’autres boards thématiques s’exposeront.

  Nous aimerions jouer le jeu du réseau social, ainsi certains tableaux pourront être collaboratifs.

  A vous d’épingler !

  Un bouton Pinterest sur la page d’accueil du site donne l’accès direct au compte Pinterest Docs pour Docs.

  Mise à jour 2018

  Attention : Les tableaux Pinterest Doc pour Docs ne sont plus alimentés depuis 2014.

• Exemples de bulletins d’information au CDI

  La communication entre le CDI et les différents acteurs de l’établissement est un besoin inhérent à la bonne organisation du CDI et de ses activités : séances pédagogiques, activités éducatives et culturelles. L’un des outils de cette communication est le bulletin d’information .
  Sur la liste de diffusion e-doc plusieurs collègues ont donné des exemples de bulletins d’information du CDI, consultables en ligne en y associant leurs témoignages et leurs expériences sur les moyens de diffusion du dit bulletin : publication sur le site de l’établissement, ou bien imprimé à distribuer dans l’établissement (via le secrétariat par exemple).
  

  Voici les bulletins signalés :

   Le mot du CDI Bulletins de la Cité Scolaire Paul Arène à Sisteron
   Gazette du CDI Bulletin du lycée Gustave Ferrié, académie de Paris
   Gazette Bulletin du collège de Cantelauze de Fonsorbes, académie de Toulouse.

   Collège Le Parc Saint Ouen l’Aumône

  • - CDI Infos n°6
  • - CDI Infos n°5
  • - CDI Infos n°4

  D’autres exemples

   Une gazette pour le CDI sur le Bateau Livre, 2009 « Comment tenir informés nos collègues de ce qui se passe au CDI ? »
   Bulletins d’information CDI E-ProfsDocs « Des exemples pour se donner des idées... » mis à jour le 15/03/2011
   CDI infos Bulletins de la cité scolaire Marie Curie
   CDISCOPE : Un bulletin d’informations pour le CDI Académie d’Amiens « Stéphane Amélineau, professeur-documentaliste au Lycée Saint-Rémy de Soissons, a créé CDISCOPE, mensuel d’informations à destination des enseignants. »

  

  Mise à jour 16 octobre 2012

  Un autre modèle de communication CDI proposé par Denis Weiss : plutôt veille informationnelle qu’actualité du CDI, mise en forme pour faciliter la lecture ou l’impression donc pourrait être un modèle d’info CDI :
   Veille Tahiti -Paris-La Réunion.Docs « Les données sont saisies via un formulaire en ligne dans une BDD, puis
  le flux est généré au format XML. Il est ensuite automatiquement mis
  en forme (2 pages de 3 colonnes). Un flux de presse et une vidéo sont
  également insérés.
  Seules les dernières news sont affichées, mais pour la gestion
  l’ensemble des infos est accessible et peut être générée, par exemple
  sous forme de liens (pour ma gestion et le rapport d’activité) »

• La translittératie au 5ème séminaire du GRCDI

  La translittératie était le thème principal du 5ème séminaire du GRCDI (Groupe de Recherche sur la Culture et la Didactique de l’information) organisé le 7 septembre 2012 à Rennes dont l’intitulé exact était « La translittératie en débat : regards croisés des cultures de l’information (infodoc, médias, informatique) et des disciplines »
   La translittératie au menu du 5ème séminaire du GRCDI Présentation du séminaire 2012 sur le site du GRCDI.
  Le séminaire n’était pas public mais le GRCDI a décidé de mettre en ligne tous les textes des contributions.

   Séminaire 2012

  Les textes des interventions mis à disposition :

  • Alexandre Serres « Repères sur la translittératie »
  • Pierre Fastrez « Translittératie et compétences médiatiques »
  • Catherine Loisy « Mise en œuvre du C2i2e dans les universités autorisées. Quelle appropriation de la notion de compétence ? Quels enjeux ? »
  • Ghislaine Gueudet « Ressources et documents dans l’enseignement : le cas des mathématiques »
  • Elisabeth Schneider « Pratiques d’écriture des adolescents et translittératie »

  Textes des interventions des séminaires précédents 2010 et 2009

  Questions de recherche : pratiques informationnelles, document numérique,
  didactique de l’information et des médias

  • Karine Aillerie « Pratiques d’information des adolescents sur le Web : quand l’autonomie relève de l’informel. »
  • Nicole Clouet « La collecte de ressources web par les professeurs documentalistes dans le cadre de l’ECJS »
  • Jacques Kerneis « La nécessaire et périlleuse construction conjointe de certitudes provisoires : le développement des compétences en lecture des textes journalistiques ».

  Territoires de la culture informationnelle, approches du curriculum

  • Eric Bruillard « Informatique et culture informationnelle »
  • Odile Chenevez « Didactique des médias et démarche d’enquête » (fichier .doc)
  • Pascal Duplessis « Quelle entrée dans le curriculum de l’Information-documentation ? Le point de vue de trois acteurs : l’institution, la profession, la recherche »
  • Agnès Montaigne « Gradation, progression des apprentissages quelques questions dans une perspective curriculaire autour de l’exemple du document technique »

  Information signalée sur les signets de GC et sur EduScol Doc&CDI