Inscriptions aux concours session 2023Le site Devenir enseignant précise que l’’ouverture des serveurs d’inscriptions aux concours de recrutement d’enseignants de la session 2023 est prévue du mardi 18 octobre 2022 au vendredi 2 décembre 2022, 12 heures, heure de Paris.
Elles se dérouleront sur le site Cyclades
Attention : n’attendez pas le dernier moment pour vous inscrire afin d’éviter le risque de saturation des serveurs les derniers jours
Etre professeur(e) documentaliste
Les épreuves du Capes externe et du Cafep-Capes section documentation
Les épreuves du Capes externe et du Cafep-Capes de la section documentation sont modifiées depuis la session 2022. Elles se composent de deux épreuves écrites d’admissibilité et de deux épreuves orales d’admission.
Les épreuves du Capes interne et du Caer-Capes section documentation Elles se composent d’une épreuve écrite d’admissibilité et d’une épreuve orale d’admission.
Concours externes du CAPES et CAFEP CAPES correspondant
Épreuve disciplinaire : 23 mars 2023 de 9 heures à 14 heures.
Epreuve disciplinaire appliquée : 24 mars 2023 de 9 heures à 15 heures
Concours interne du CAPES et CAFEP CAPES correspondant, section documentation
Épreuve à partir d’un dossier thématique : 3 février 2023 de 9 heures à 14 heures
Les résultats des concours seront publiés sur le site Cyclades.
Sujets et rapports de jury Le site Devenir enseignant propose des exemples de sujets et les rapports de jurys des Capes, Capeps, Capet, CAPLP, de l’agrégation et des concours réservés pour les cinq années des sessions antérieures.
Session 2022
Les sujets et les rapports des 5 années précédant la session en cours sont toujours disponibles. Leur consultation peut également vous aider dans votre préparation.
Le nombre et la répartition des postes aux concours 2023 n’ont pas encore été publiés par le ministère.
Sur le site devenir enseignant
Données statistiques concours 2022
Données statistiques 2021
Brève publiée en janvier 2021 sur notre site avec des éléments d’information et de réflexion
Quelques remarques sur le nombre de postes aux CAPES documentation session 2021
consulter le site devenir enseignant
se renseigner auprès des Inspé (Instituts nationaux supérieurs du professorat et de l’éducation) : réseau
se renseigner auprès d’un syndicat d’enseignants (notamment pour les modalités et conditions de stage, les affectations, les mutations..), de l’APDEN, d’une ARDEP.
Rappel
Actualités et accès à toutes les informations de la discipline documentation sur Eduscol
Abonnement Inter-CDI à tarif préférentiel pour les lauréats des concours de recrutement 2022.La revue professionnelle INTER-CDI propose un abonnement à un tarif préférentiel de 15 euros aux lauréat(e)s des concours CAPES, CAFEP, CAPESA et CAPET documentation de la session 2022.
Pour profiter de cet abonnement au tarif préférentiel, il faut contacter le service abonnements de la revue à cedis-intercdi@wanadoo.fr en indiquant clairement votre nom, votre adresse postale personnelle et en joignant un justificatif attestant votre admission.
La Rédaction
CEDIS / INTER-CDI
73 rue Saint-Jacques
91154 ETAMPES cedex
Tel : 01 64 94 39 51
www.intercdi.org
Outils au service des actions éducatives Une des missions du (de la) professeur(e) documentaliste étant "l’éducation culturelle, sociale et citoyenne de l’élève ", il lui est utile de connaître les différentes actions éducatives s’échelonnant tout au long de l’année scolaire lui permettant d’initier des projets avec les élèves et ses collègues enseignants.
Sur Eduscol
Je mène un projet avec les élèves
Mis à jour : mai 2021
Sélection d’actions éducatives en direction des élèves des écoles, collèges et lycées proposée. Il peut s’agir de dispositifs, de prix ou de concours, de journées ou de semaines dédiées. Elles sont organisées par grandes thématiques.
Quelques exemples
Culture scientifique, technique et industrielle
Mis à jour : février 2022
Arts et Patrimoine
Mis à jour : septembre 2021
Histoire et mémoire
Mis à jour : février 2022
Citoyenneté et valeurs de la République
Mis à jour : mai 2021
- Financez vos projets avec la Trousse à projets
Projets transversaux :
Prix « Non au harcèlement »,
Prix de l’Audace artistique et culturelle
Quelques documents utiles
Autres ressources
Les grandes dates de 2021-2022 sélectionnées par une professeure des écoles, dates à retenir pour des projets courts en classe. Un tableau synthétique des dates établi par mois à compter de la rentrée.
Manifestations nationales organisées par le ministère de la Culture.
Sur Doc pour docs
Agenda 2021-2022
Sur Doc pour Docs Petit aide-mémoire des manifestations à l’usage des établissements scolaires par Clotilde Chauvin.
Pour mémoire
Une compilation sous forme de tableau réalisée en 2019-2020 par Gwenäelle Rannou Collège Suzanne Lacore 24210 THENON, téléchargeable en fichier joint .pdf
"j’ai décidé de mettre sous forme de tableau le calendrier de Mme Chauvin pour permettre à mes collègues enseignants une plus grande visibilité. En tant que professeur documentaliste, je suis habituée à coordonner des évènements, compiler des données, mais j’ai remarqué que mes collègues des autres disciplines se laissaient parfois distraire quand les évènements n’étaient pas à proprement parler purement disciplinaires. Si la fête des sciences ou la semaine des mathématiques, par exemple, étaient repérées par les professeurs concernés, celle de la lutte contre le racisme a tendance à se perdre en chemin... Grace à ce calendrier en forme de tableau, chaque évènement est tout de suite visible. Cet outil me permet aussi d’interpeller mes collègues sur des actions ponctuelles et de travailler plus facilement avec eux."
Nous avions évoqué, il y a quelques temps, la possibilité de converser par liste interposée avec un « auteur » faisant « autorité » comme dirait Umberto Eco, nous inspirant en cela de la pratique instaurée sur la liste Mauvais-genres. Cette proposition de Richard Peirano faite sur E-Doc à l’occasion de (...)
(Suite de l’article de Loïc Le Roux)
III. Savoir répondre aux défis de l’explosion informationnelle
« La notion de complexe semble plus féconde pour désigner ce travail de conceptualisation inachevable » A. Topographie des savoirs et pratiques nouvelles
« L’activité documentaire est toujours située (...)
Internet à l’école marque un changement dans le fait de penser la documentation et le rôle des CDI. Si les pratiques des professeurs-documentalistes toujours tributaires de multiples facteurs pouvaient - avant l’arrivée du numérique - se réguler, aujourd’hui il est nécessaire de penser l’organisation de la documentation et de ses acteurs de manière plus complexe afin de délivrer des pratiques en réponse aux nouveaux enjeux de la « société de l’information ».
Notes de lecture et commentaires
signés
A. Gurly,
exdocquinepeutpass’enpasserfautfaireavecetquivoittoutdupetitboutdesalorgnette (=pénible)
NB : Il ne s’agit aucunement d’un jugement sur ce travail, mais simplement d’une amorce de réflexion qu’il ne tient qu’à vous d’enrichir sur la liste de (...)
Quelques remarques sur le rapport concernant la politique documentaire des établissements scolaire présenté par M. Durpaire et la nécessaire révision de l’antique circulaire régissant les missions des documentalistes
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