Doc pour docs

Our expert team has listed - slots-online-canada.ca the following as the best online casinos in Canada.

Actualités

  • Récupérer les fichiers élèves de ScoNeT

    En début d’année scolaire, il nous faut remettre à jour la liste des emprunteurs (BCDI) / lecteurs (PMB) dans le logiciel de gestion documentaire du CDI ou la liste des élèves dans diverses applications éducatives, liste que nous importons du logiciel de l’administration, en général ScoNet.

    BCDI
    - Fiche méthodologique du Club-Bcdi Récupération des données élèves de ScoNet pour constituer-corriger la base de données BCDIpour BCDI abonnement et BCDI3
    - Fiche du CRDP de Dijon
    - L’espace TICE de l’académie de Paris : Insertion des élèves dans BCDI à partir de Sconet. maj 15 nov. 2019

    Et pour PMB ?

    - La fiche d’aide à l’insertion des listes dans PMB proposée sur Citédoc - enseignement privé - ne concerne pas Sconet mais le logiciel administratif APLON. Une fiche de récupération est téléchargeable sur CiteDoc.
    - Quant aux documentalistes de l’académie de Rennes de l’ enseignement public utilisant PMB, ils récupèrent les données directement dans l’annuaire académique, ils n’ont donc qu’à cliquer sur un lien pour avoir la liste des lecteurs. Manipulation simplifiée ultra-rapide !

  • Ressources pédagogiques en ligne et Web 2.0 – Ontologie, Indexation, bookmarking et folksonomie

    A lire l’article paru sur le site de l’association EPI dont voici la problèmatique Quels apports et quelles limites pour les usagers, acteurs-clés du web éducatif ?
    Résumé de Michèle Drechsler
    Les enseignants sont les professionnels de la pédagogie. Les ressources pédagogiques se situent dans le coeur de leur métier. Le Web2.0 propose de nouveaux services en ligne comme les outils de « social bookmark ». Avec l’ENT-Libre Iconito les enseignants peuvent mettre enligne des ressources selon des champs prédéfinis déterminés selon des critères reposant sur les besoins du métier. C’est une tout autre approche de la recherche sur le Web où le travail d’indexation n’est plus fait par des robots mais par la communauté des enseignants qui peuvent « taguer » les ressources. Quels apports et quelles limites pour les usagers ?
    Notre réflexion s’appuie sur la base de ressources de l’ENT libre « Iconito » et un outil de social bookmarking « Blinklist ».
    Ressources pédagogiques en ligne et Web 2.0
    Ce texte a fait l’objet de présentation lors de différentes conférences et tables rondes.
    - Colloque "en route vers Lisbonne" - colloque sur l’économie de la connaissance pour l’Europe - 15 Novembre 2007
    - E-learn 2007 en Janvier 2007 - 30 Janvier 2007
    - Table ronde au CRDP de Paris le 14 Mars 2007
    - Mediterrannée 2007
    - Présentation chez Yahoo france le 12 Mai 2007 : Barcamp Paris11

    Vous trouverez le texte de présentation de Michèle Drechsler sur Doc pour Docs : Quand les utilisateurs indexent la toile

  • 2007 : Protocole d’inspection des professeurs documentalistes

    Signalé sur la liste e-doc l’existence d’ un protocole d’inspection des professeurs documentalistes
    élaboré par l’inspection générale de l’éducation nationale - groupe établissements et vie scolaire - en février 2007. Objectif de ce protocole, cerner de plus près l’activité d’un professeur documentaliste. Quatre pôles d’activité sont identifiés pour l’évaluation : concevoir et mettre en oeuvre une politique documentaire pour l’établissement, contribuer à former les élèves à la maîtrise de l’information, mettre à disposition des ressources et organiser la diffusion de l’information utile au sein de l’établissement, faciliter l’ouverture de l’établissement sur son environnement éducatif, culturel et professionnel.
    A suivre de très près.

    Mise à jour 23 septembre 2012

    Suite au message de Fabienne Rondet du 22 septembre 2012 sur la liste de diffusion e-doc, voici quelques adresses réactualisées :
    - Protocole d’inspection des professeurs-documentalistes Sur le site du Snes l’article du 28 mai 2009 reprend les analyses du texte paru en 2007 : « L’analyse du Groupe Documentation du SNES au sujet du protocole signé de l’Inspection Générale Etablissement et Vie Scolaire (IG EVS) paru en février 2007 qui est en fichier joint. »
    - Un résumé du Protocole d’inspection des professeurs documentalistes Article du 17 décembre 2007 signalé sur e-doc « Pour faciliter sa présentation à tous les documentalistes lors des journées de regroupement de bassin et permettre les échanges, le Protocole d’inspection des professeurs documentalistes a été résumé et proposé sous forme de diaporama. »

Derniers articles

  • Séance sur les influenceurs et la publicité

    par Marie-Éléonore Michel

    Cette séance s’inscrit dans une séquence d’éducation aux écrans, pour des demi-classes de seconde professionnelle. Elle arrive après deux séances, où l’on travaille d’abord sur l’identité numérique et les réseaux sociaux, puis sur les pratiques de publication des jeunes.
    L’objectif de la séance est de (...)

  • Bibliographie sur le thème du handicap côté BD

    Bibliographie issue du forum sur la liste enseignants documentalistes en juin 2022.
    Compilation des échanges par Nicolas Mamarbachi sur ce thème vaste, complexe, difficile à aborder.
    En fichiers joints.
    Pour mémoire
    Bibliographie : Handicap et différence (6e) proposée sur notre site en 2016 par (...)

Derniers infoliens du Portillon

Le Portillon

Il met à votre disposition plusieurs milliers de ressources web classées selon la classification Dewey simplifiée. Elles sont consultables en utilisant le moteur de recherche du site ou l’arborescence du portillon.

Mémoires d’un doc

Les premiers Mémoires d’un Doc ! Un feuilleton écrit par Alain Gurly.

Edoc

Abonnez-vous à edoc, la liste non modérée des professeur(e)s documentalistes.


Partager cette page