Culture informationnelle et didactique de l’information. Synthèse des travaux du GRCDI, 2007-2010

Ce rapport de synthèse, publié in @rchiveSIC - Archive Ouverte en Sciences de l’Information et de la Communication - , élaboré dans le cadre plus général du bilan scientifique de l’ERTé « Culture informationnelle et curriculum documentaire », fait le point sur les problématiques de la culture informationnelle et de la didactique de l’information, en se fondant sur les publications du GRCDI depuis 2007. Il s’accompagne de 12 propositions du groupe pour l’élaboration d’un curriculum info-documentaire, visant à préciser les conditions préalables et les objectifs d’un tel curriculum.
Ces 12 propositions sont également consultables en version PDF sur le site Des carnets du GRDI-