Une analyse des référentiels de compétences en information-documentation par Claude Morizio, Formatrice IUFM, mai 2000. Une vue d’ensemble à lire absolument !
Sommaire de la page : Approche historique. Les étapes de la recherche documentaire. Des capacités méthodologiques communes. Regard sur des modéles étrangers. Un modèle récent, le référentiel FADBEN.
http://bbf.enssib.fr/consulter/bbf-...
Apprendre à « maîtriser » l’information : des habiletés indispensables dans une « société du savoir » Paulette BERNHARD, Professeure agrégée École de bibliothéconomie et des sciences de l’information Université de Montréal
http://www.acelf.ca/c/revue/revueht...
Guertin, Hélène - Chercher pour trouver - Un site capital.
Adaptation de l’ouvrage La recherche d’information à l’école secondaire : l’enseignant et le bibliothécaire, partenaires de l’élève sous la direction de Paulette Berhnard.
Les 6 étapes d’un projet de recherche d’information :
http://www.ebsi.umontreal.ca/jetrou...
Apprendre à faire une recherche documentaire efficace :
http://www.bibliotheques.uqam.ca/In...
La présentation d’un référentiel par Hubert Fondin lors d’une conférence donnée en 1996 en Belgique :
« La recherche documentaire dans les établissements scolaires français : pour un référentiel de compétences sur le document »
http://www.ulb.ac.be/project/learne...
Faire une recherche ça s’apprend ! Site canadien dédié à la recherche d’informations par Martine Mottet. "Il existe de nombreux référentiels de compétence en matière de recherche d’information. Nous vous proposons un modèle simplifié, que nous espérons plus facile à retenir par les élèves"
Les référentiels de compétences info-documentaires : Enjeux, intérêts et limites Les Trois Couronnes En téléchargement : 2006 Livre bleu Duplessis Les référentiels de compétences.doc
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